Воспитанники детского социально-реабилитационного центра имени преподобной Евфросинии из подмосковной Коломны провели летние каникулы в селе Сура Архангельской области на малой родине святого праведного Иоанна Кронштадского.
Дети и подростки помогали монахиням Иоанновской женской обители — пропалывали картошку, поливали огород, косили траву, наводили чистоту в храме и готовили себе завтрак, обед и ужин, сообщает пресс-служба Архангельской епархии.
“Детям такая подсобная работа не в тягость, — сообщается на сайте подмосковного приюта. — Мы учим детей, что труд, послушание — это хорошо, правильно. Дети у нас трудолюбивые вырастают, сильные. В будущем это им очень пригодится, смогут многого добиться, мы верим в это. Но послушание — это еще и духовный рост, укрепление веры и творение добра ближним”, — рассказали в монастыре.
Воспитанники центра посетили местные музеи, прошли с экскурсией по селу и его окрестностям, поучаствовали в крестном ходе по местам, где будут построены восемь часовен в честь икон Божией Матери.
Ребята поклонились святыням Веркольской обители. Паломникам рассказали о праведном отроке Артемии, показали старинную Ильинскую церковь и величественный Успенский собор.
Детский социально-реабилитационный центр имени благоверной княгини Евфросинии Московской создан в 2015 году. Он существует на средства благотворителей. В центре три группы: для малышей, ребят среднего и старшего возраста.
Все дети — социальные сироты. Их родители не лишены родительских прав, но по каким-либо причинам не могут или не желают о них заботиться. Некоторые воспитанники родились в тюрьме, другие — росли на улицах, вокзалах или рынках. Есть дети, которых привели сами родители или родственники, так как остались без работы и жилья.
Каждое утро в приюте начинается с молебна в храме, после которого воспитанники идут на учебу в православную гимназию. Также они посещают воскресную школу, школу искусств, кружки и секции.
В приюте стараются создать атмосферу настоящей семьи, поэтому все делают вместе. Ребята с воспитателями обсуждают, что приготовить на ужин или обед, а затем вместе едут в магазин за продуктами. Дети и педагоги вместе планируют свободное время: выбирают на какой сеанс кино сходить, или какую музейную выставку посетить.
